校园文化墙设计方案

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量、优化教育环境的需要。”“墙上说说”是校园文化墙的基本功能。文化墙要按照“高品位、童趣”的原则进行装饰。

二、现实意义

1.突出特色，突出重点。它已成为推动校园文化建设的先锋。

2.通过优化班级特色环境，改善班级物质文化，在环境中育人、育人、育人。

3.通过班级特色文化建设，全面推进学校德育工作的发展，最终为学校学生的健康成长和学校教育教学的发展服务。

三、建设内容

班主任根据学校教育教学特点和班级特点，选择不同的课题。根据不同年级学生的特点，可以做出以下特色选择。

校园文化墙让师生置身其中，感受其中，体会其中，成长于其中。只有这样，文化墙的布局才能真正达到美育德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

四、以低年级为例

文化墙的整体布局可分为四个部分。

1.恋爱协议（包括不迟到、上课认真、遵守纪律、保持卫生、文明举手）

2.我的风格（班级学生生活照）

3.书画（含小字）展览

4.快乐家园（含班主任留言、学生温馨提示）

另外再加上，主题、边花、尾花等。